Detalles de la búsqueda
1.
The Attitudinal Style and Its Potential for Hybridization with Other Pedagogical Models: A Narrative Review.
Behav Sci (Basel);
14(3)2024 Feb 21.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-38540455
2.
The Attitudinal Style as Pedagogical Model in Physical Education.
Int J Environ Res Public Health;
18(2)2021 01 06.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-33418976
3.
The Attitudinal Style as a Pedagogical Model in Physical Education: Analysis of Its Effects on Initial Teacher Training.
Int J Environ Res Public Health;
17(8)2020 04 19.
Artículo
en Inglés
| MEDLINE | ID: mdl-32325862
4.
En búsqueda de acuerdos sobre los fines pedagógicos que han de regir en la Educación Física / In search of agreement on the pedagogical aims to be pursued in Physical Education
Sportis (A Coruña);
8(2): 255-282, May. 2022. ilus
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-207471
5.
Evaluar en Educación Física: análisis de la tensiones existentes y justificación del empleo de la evaluación formativa y compartida / To evaluate in physical education: analysis of the existing tensions and justification of the employment of the formative and shared assessment / Avaliar na educação física: análise das tensões existentes e justificação do uso da avaliação formativa e compartilhada
Educ. fis. deporte;
39(1): https://revistas.udea.edu.co/index.php/educacionfisicaydeporte/article/view/340221, Enero 2020.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1104457
6.
¿por qué quiero ser profesor de educación física? análisis del cambio de percepción durante la formación universitaria y los primeros años de la carrera docente / Por que é que eu quero ser professor de educação física? análise da mudança na percepção durante a formação universitária e anos iniciais da carreira docente / Why do i want to be a physical education teacher? analysis of the change in perception during university education and early years of teaching career
Movimento (Porto Alegre);
26: e26014, 2020. tab
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-1356506
7.
Entender y enseñar la educación física en la formación inicial del profesorado: estudio de caso en España y Costa Rica / Compreensão e ensino de educação física na formação inicial de professores: estudo de caso na Espanha e Costa Rica / Understanding and teaching physical education in teacher's initial training: a case study in Spain and Costa Rica
Movimento (Porto Alegre);
22(4)out..-dez. 2016.
Artículo
en Español
| LILACS | ID: biblio-875964
8.
Efectos del planteamiento docente en la enseñanza del futbol sobre el clima de aula. Percepciones de alumnado y profesorado / Efeitos de professores planejam futebol ensino em sala de aula climáticas. Percepções de estudantes e profesores / Effects of the methodological approach teaching soccer on the class climate. Perceptions of students and teachers
Cuad. psicol. deporte;
16(1): 295-306, ene. 2016. tab
Artículo
en Español
| IBECS (España) | ID: ibc-152242
Resultados
1 -
8
de 8
1
Próxima >
>>